26/4/17
A VESPA VELUTINA
Hoxe tivemos a ocasión de observar niño (o que quedaba del) que estaba formando unha vespa velutina raiña. Nel había unha pequena colmea con 2 crías, varias larvas e ovos. Aproveitamos para coñecer un pouco máis sobre a aparición desta especie asiática en Galicia e os efectos negativos que están a producir entre as nosas abellas.
"CONTOS REVOLTOS" - O REI DO ESPAZO
O Rei do espazo é o título do conto que traballamos para celebrar o Día do Libro 2017.
As aventuras de Rex, que vive nunha granza de vacas galácticas, que vai a unha escola galáctica e que constrúe unha nave lanzacacas que finalmente transforma nunha nave lanzanatillas.
O equipo estivo formado polos alumnos/as de EP e EI Gael, Carla, Julio, Sabela, Ana Clara, Mari, Anxo, Martina, Sergio e Noa e coordinado pola profe Carmela.
Despois de ler o conto, coa participación de todos/as, fixemos unha bonita ilustración.
A experiencia foi moi interesante aínda que o tempo resultou escaso.
As aventuras de Rex, que vive nunha granza de vacas galácticas, que vai a unha escola galáctica e que constrúe unha nave lanzacacas que finalmente transforma nunha nave lanzanatillas.
O equipo estivo formado polos alumnos/as de EP e EI Gael, Carla, Julio, Sabela, Ana Clara, Mari, Anxo, Martina, Sergio e Noa e coordinado pola profe Carmela.
Despois de ler o conto, coa participación de todos/as, fixemos unha bonita ilustración.
A experiencia foi moi interesante aínda que o tempo resultou escaso.
23/4/17
EDUCANDO CON MALIBÚ
Adriana, da Casa Grande de Xanceda, estivo no noso cole acompañada pola súa cadeliña Malibú, Mallibú e unha cadeliña que foi abandonada. Falounos ( e tamén falamos) de cousas tan importantes como:
· Causas do abandono
· Qué é unha canceira?
· A adopción como vía máis responsable para ter unha mascota
· Benestar animal.
· Responsabilidade social coa mascota:
o Identificación con chip
o Manter as rúas limpas.
o Identificación de maltrato ou animais abandonados
· O labor do voluntario.
· A realidade do abandono animal.
· Coñecer as responsabilidades antes de adoptar un animal
· Cuidados necesarios para a nosa mascota
27/3/17
ANIMACIÓN Á LECTURA GALERÍA SARGADELOS
Un carteiro no seu último día de traballo é o protagonista desta historia gañadora do IX PREMIO COMPOSTELA, correspondente ao ano 2016. A obra de Antonis Papatheodoulou e Iris Samartzi foi publicada por Kalandraka e servíu para iniciar o obradoiro que fixemos hoxe na Galería Sargadelos.
Se premedes na imaxe poderedes ver unhas imaxes feitas durante o mesmo.
Se premedes na imaxe poderedes ver unhas imaxes feitas durante o mesmo.
22/3/17
O MESMO VOLUME, O MESMA MASA?
Idalina, Fabrizio, Luís e Sara Míguez tiveron que experimentar coas propiedades xerais da materia (masa e volume). Usaron unha bóla de ferro e outra de plastilina dun tamaño semellante. necesitaron superar problemas coas probetas, coa balanza de laboratorio e cos desprazamentos por sorpresa dos líquidos.
Comprobaron que a igual masa o volume varía moito e que esta variación vén motivada pola distinta densidade: a materia máis densa tén máis masa aínda que as dúas bólas tiñan un volume moi parecido.
Carlos quixo comprobar como era iso de pesar cando non existían as balanzas modernas e había que ir poñendo pesas ata nivelar os 2 platos da balanza. Así que tivemos unha prolongación da clase de Matemáticas coas unidades de masa e as operacións con diferentes unidades.
Comprobaron que a igual masa o volume varía moito e que esta variación vén motivada pola distinta densidade: a materia máis densa tén máis masa aínda que as dúas bólas tiñan un volume moi parecido.
Carlos quixo comprobar como era iso de pesar cando non existían as balanzas modernas e había que ir poñendo pesas ata nivelar os 2 platos da balanza. Así que tivemos unha prolongación da clase de Matemáticas coas unidades de masa e as operacións con diferentes unidades.
O COMPORTAMENTO DOS LÍQUIDOS
O equipo formado por Rodrigo, Iria, Álvaro e Yam tiveron que deseñar a súa experiencia para comprobar o comportamento dos líquidos. Viron que se adaptan á forma do recipiente que os contén e explicaron moi ben que factores inflúen para que o líquido se estenda ou non polo mesmo.
O APOLO 5º CHEGOU Á LÚA
Aquí aparecen ben orgullosos/as coa súa obra de enxeñaría aeronáutica (faltan Antón e Airas que aínda están enfermos).
Se O Sr. Jules Verne estivera en activo seguro que lles copiaba esta magnífica nave!
Se O Sr. Jules Verne estivera en activo seguro que lles copiaba esta magnífica nave!
21/3/17
OS MITOS DO AMOR ROMÁNTICO
Estas son as portadas dos "discos ficticios" que fixemos no obradoiro de coeducación con Sandra e Iria de Educultoras. O alumnado analizou textos de cancións ben coñecidas e cambiaron as letras eliminado aspectos de posesión ou dependencia nas relacións de parella. Un primeiro paso de cara a unha verdadeira coeducación.
COMO ACTÚAN AS FORZAS SOBRE A MATERIA?
Diego, Bruno, Candela, Brais Portos e Alén realizaron unha experiencia moi interesante para explicar o que ocorre cando aplicamos unha forza sobre un obxecto e como ese comportamento varía dependendo de distintas circustancias. Falaron da forza da gravidade, da forza de rozamento, do movemento ou a deformación que pode sufrir un obxecto cando sobre el actúa unha ou máis forza...
Moi ben equipo!
Moi ben equipo!
A MASA, O VOLUME E A DENSIDADE: PROPIEDADES DA MATERIA
Victoria e Brais Espiña quedaron sen a metade do seu equipo pero apañáronse moi ben para medir volumes, masas e facer as súas hipótesis que expliquen o comportamento do aceite, o mel e o deterxente de lavar a louza cando os introducimos nun mesmo recipiente. Tiveron que usar todo tipo de instrumentos (báscula, probeta, embudo, varilla de axitar...) e estratexias para calcular. Moi bo traballo e moi boa recepción por parte dos seus compañeiros e compañeiras.
TALLER CIENCIAS: DENSIDADE E FLOTABILIDADE
Esta sinxela experiencia realizada e presentada hoxe por Carla, Chano, Aidan e Carlos axudou a comprender mellor o concepto de densidade da materia e o motivo de que algúns corpos floten.
Por que unha bóla de plastilina non flota na auga e un barco feito con esa mesma cantidade de plastilina si o fai?
Por que un ovo se afunde na auga pero flota en auga con sal?
Por que unha bóla de plastilina non flota na auga e un barco feito con esa mesma cantidade de plastilina si o fai?
Por que un ovo se afunde na auga pero flota en auga con sal?
20/3/17
TALLER CIENCIAS: COMO SE COMPORTAN OS GASES?
Manuel, Anxo, Yago e Sara Elisa (equipo 5) propuxeron hoxe unha sinxela maneira para comprobar a expansión dos gases. Unha barriña de incienso queimándose dentro dunha botella, tapar todo o que sexa posible e... O gas que se desprende desta combustión vai enchendo a botella. Tamén podemos percibir o cheiro do incenso desde distintos lugares da aula. A mobilidade das moléculas en estado gasoso explica estes feitos e os alumnos/as do equipo souberon expoñelo moi ben para os seus compañeiros/as.
13/3/17
MEDIA LARANXA OU LARANXA ENTEIRA?
O 8 de marzo celébrase o Día da Muller Traballadora. No noso centro organizamos uns obradoiros de Coeducación coa participación de Iria e Sandra, de Educultoras.
A actividade ""Os mitos do amor romántico: media laranxa ou laranxa enteira?" levounos á reflexión e debate a partir de coñecidas cancións. As letras esconden, en moitas ocasións, aspectos negativos no referente ao que deben ser as relacións.
Cada equipo de traballo tivo que intentar atopar eses mitos para transformar os textos cambiando o seu enfoque.
Interesante actividade!
A actividade ""Os mitos do amor romántico: media laranxa ou laranxa enteira?" levounos á reflexión e debate a partir de coñecidas cancións. As letras esconden, en moitas ocasións, aspectos negativos no referente ao que deben ser as relacións.
Cada equipo de traballo tivo que intentar atopar eses mitos para transformar os textos cambiando o seu enfoque.
Interesante actividade!
2/3/17
VIVA O ENTROIDO!!!!
Este ano, os nenos e nenas de 5º, decidiron disfrazarse seguindo a moda steampunk, de científicos tolos ou de personaxes das obras de Xulio Verne, en relación á temática anual en torno á obra deste escritor. Unha vez máis, temos que agradecer ás familias a súa implicación tanto na elaboración dos disfraces como na participación no desfile. Moitas grazas a todos!
16/2/17
13/2/17
INSPIRÁMONOS CON XULIO VERNE
Xulio Verne protagoniza unha grande parte do traballo que facemos no colexio durante todo o curso escolar.
Nas clases de Plástica estamos intentando crear algún artiluxio que ben poidera aparecer en calquera das súas obras literarias: máquinas do tempo, vehículos, ... Ata un apartamento espacial!
E tamén estamos a tope coa nave que nos leve da Terra á Lúa, con dúas persoas encargadas de coordinar o traballo (Idalina e Chano son os reponsables de introducir melloras coas aportacións do grupo).
Todas e todos estamos desexando rematar para incorporala á decoración do corredor da entrada!
Nas clases de Plástica estamos intentando crear algún artiluxio que ben poidera aparecer en calquera das súas obras literarias: máquinas do tempo, vehículos, ... Ata un apartamento espacial!
E tamén estamos a tope coa nave que nos leve da Terra á Lúa, con dúas persoas encargadas de coordinar o traballo (Idalina e Chano son os reponsables de introducir melloras coas aportacións do grupo).
Todas e todos estamos desexando rematar para incorporala á decoración do corredor da entrada!
XII TORNEO ESCOLAR DE BRILÉ
Estes días o patio de recreo está moi caldeado coa celebración do noso tradicional campionato de brilé. Estes son algúns dos compoñentes dos equipos NEMO e LÚA, preparados para enfrontarse.
Que non falte o xogo nas vidas dos peques!
LUISA, QUERÉMOSTE
Idalina, Carla e Candela prepararon esta sorpresa para Luisa no día do seu aniversario.
8/2/17
A TERRA, O NOSO PLANETA - 5º ED. PRIMARIA
Anxo, Sara Elisa, Yago e Manuel traballaron moi organizados no equipo para buscar información e elaborar este documento para aprender un pouco máis do tema e transmitirlles aos demais curiosidades sobre o noso planeta. Notouse a boa coordinación na magnífica exposición que fixeron... A pesar dos nervios previos dalgúns!
O SISTEMA SOLAR - 5º ED. PRIMARIA
Brais Portos, Carla, Carlos e Chano traballaron moito para elaborar este documento con ComicLife para ipad. Usaron diversas fontes de consulta para seleccionar e redactar os textos dun xeito ordenado, coherente e entendible. Finalmente conseguírono e fixeron unha presentación fantástica para os seus compañeiros e compañeiras. Parabéns polo voso traballo!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)